Appel à projets - Résidence d'artiste·s en milieu scolaire 2024/2025 (Académie de Strasbourg)
L’appel à projets est ouvert aux artistes et professionnel·le·s de la culture de toutes les disciplines.
Les résidences se dérouleront dans les établissements scolaires du primaire au lycée, de l'Académie de Strasbourg, de septembre 2024 à juin 2025.
L'éducation artistique et culturelle dans l'Académie de Strasbourg
L'éducation artistique et culturelle au sein des établissements scolaires est mise en œuvre dans le cadre du Gip-Acmisa (Groupement d’intérêt public - action culturelle en milieu scolaire d’Alsace) constitué entre l’Académie, la Direction régionale des affaires culturelles Grand Est, des collectivités (villes de Colmar, Mulhouse, Strasbourg, Eurométropole de Strasbourg et Collectivité européenne d’Alsace) et un mécène (Crédit mutuel enseignant) et en partenariat avec la région Grand Est.
Parmi l'ensemble des dispositifs soutenus par le GIP-Acmisa, la résidence s’inscrit dans le parcours d’éducation artistique et culturelle des élèves et rayonne sur un territoire.
La résidence d’artiste, un dispositif spécifique d’éducation artistique et culturelle
La résidence met en œuvre trois démarches fondamentales de l'éducation artistique et culturelle :
- la rencontre avec une œuvre par la découverte d'un processus de création ;
- la pratique artistique, la pratique culturelle à travers la mise en relation avec les différents champs du savoir ;
- la construction d'un jugement esthétique.
Elle incite également à la découverte et à la fréquentation des lieux de création et de diffusion artistique.
Elle vise à insuffler une dynamique qui prenne en compte les caractéristiques propres de chaque territoire, en termes d'enjeux pédagogiques, artistiques, culturels. Ainsi une résidence est nourrie des rencontres que les équipes artistiques ont avec la population vivant sur ce territoire, avant tout avec les enfants et les jeunes d'âge scolaire.
Contexte de la résidence d'artistes en milieu scolaire
Dans sa dimension éducative et pédagogique, la résidence est le point de convergence de plusieurs projets.
La résidence s'inscrit dans une démarche de projet :
- projet de création d'un artiste ou d'une équipe artistique professionnelle ;
- projet éducatif d'une d’ouverture culturelle, à la rencontre des lieux de culture d’un territoire ;
- volet artistique et culturel du projet d'école ou d'établissement, dont les résidences peuvent constituer un axe fort.
Le choix de l’école ou établissement scolaire d’implantation de la résidence, sur le territoire de l’académie de Strasbourg, sera fait par le Gip-Acmisa, en lien avec les corps d’inspection, et communiqué aux artistes sélectionné·e·s suffisamment tôt pour permettre la co-construction du projet pédagogique avec l’équipe enseignante.
La résidence :
- s’inscrit dans le parcours d’éducation artistique et culturelle des élèves et rayonne sur un territoire ;
- se met en œuvre de façon progressive et concertée ;
- donne lieu à une restitution collective, qui rayonnera sur l’ensemble de la communauté scolaire et éducative ;
- est pilotée et évaluée.
Les professionnel·le·s de la culture concerné·e·s
Toutes les disciplines artistiques et culturelles sont concernées. L’appel à projets est ouvert aux professionnel·le·s dont le parcours significatif est reconnu par la DRAC Grand Est (voir annexe : critères d’intervention à respecter téléchargeable ci-après).
Le niveau scolaire concerné
Le public scolaire concerné est le niveau primaire et secondaire de l'Académie de Strasbourg. Le niveau scolaire ciblé par l'artiste doit être mentionné dès la rédaction du dossier.
Toute implication d’un intervenant nécessite une contractualisation avec l’école ou l’établissement scolaire d’accueil.
Le choix de l’école ou établissement scolaire d’implantation de la résidence sera fait par le Gip-Acmisa, en lien avec les corps d’inspection, et communiqué aux artistes sélectionnés suffisamment tôt pour permettre la co-construction du projet pédagogique avec l’équipe enseignante.
Calendrier 2024/2025
Un minimum de 15 jours de résidence (à raison de 6h par jour) pour un artiste seul·e et un minimum de 10 jours de résidence (à raison de 6h par jour) pour les collectifs d’artistes à répartir sur la période, hors temps de concertation et de co-construction avec l’équipe pédagogique.
- Dépôt du dossier : avant le 15 mars 2024
par mail, au Rectorat de Strasbourg (ce.actions-culturelles@ac-strasbourg.fr) - Jury de sélection : avril 2024
- Communication de la structure scolaire d’implantation de la résidence : mai 2024
- En fonction des projets, réunions de lancement des résidences en structures scolaires avant les congés d’été 2024 ou à la rentrée scolaire 2024. La présence des artistes est indispensable, cette réunion de lancement ne peut pas se tenir en visioconférence
- Septembre 2024-juin 2025 : actions de médiation, ateliers de pratique avec les publics concernés
- Au terme de la résidence : restitution collaborative et publique
- Au terme de la résidence : envoi obligatoire sous format libre d’un bilan d’activités et d’un bilan financier à ce.actions-culturelles@ac-strasbourg.fr avec copie à renaud.weisse@culture.gouv.fr
Constitution du dossier
Le dossier de candidature (format libre) doit comprendre :
- un projet de résidence déclinant les propositions d’actions en réponse aux objectifs du présent appel à projet ;
- un dossier artistique et/ou professionnel comprenant coordonnées, Siret, textes, visuels, presse, etc. ;
- licence d’entrepreneur de spectacle le cas échéant ;
- un curriculum vitae actualisé faisant état du parcours artistique et/ou professionnel ;
- un calendrier indicatif de présence et d’intervention (le projet final sera co-construit et affiné avec l’équipe enseignante de l’établissement scolaire d’accueil) ;
- un budget de résidence incluant, le cas échant, les co-financements.
À cet effet, dans les établissements éligibles, les crédits de la part collective du pass Culture pourront être mobilisés pour compléter le budget et enrichir la résidence financée par le Gip Acmisa.
Tout dossier non conforme au présent cahier des charges sera refusé.